В Великом Новгороде прошла традиционная августовская педагогическая конференция

В новгородских школах появятся профильные классы. Соглашение об этом сегодня было подписано в рамках традиционной августовской педкоференции между министерством образования региона и НовГУ. С 1 сентября в ряде школ появятся медицинские, психолого-педагогические, естественнонаучные и технологические классы. Их ученики будут иметь право посещать вуз и пользоваться его ресурсами. Ну а для всех остальных в школах теперь появятся Дни университета. Таким образом, руководство НовГУ намерено увеличить процент местных студентов. Сегодня эта цифра чуть больше 50-ти, между тем, еще в 2017-ом показатель был выше 70%.

"Один из серьезных вызовов – это работа нашего университета, нашего педагогического факультета. Разрыв, который у нас сегодня есть, когда высшее образование существует отдельно от среднего, мы, конечно, должны изменить и убрать", - сказал губернатор Андрей Никитин.

В новом учебном году новгородские власти продолжат капитально ремонтировать школы по президентской программе, закупать оборудование и открывать "Точки роста". Впрочем, что касается, образовательной программы, то здесь новинки все же есть. Так, второй иностранный язык перестал быть обязательным. Судьба предмета решается с  учетом мнения родителей и  возможностями школы. А вот патриотическое воспитание, напротив, - теперь будет повсеместно. Среди форматов - и специальные классные часы, и историческое просвещение, и, в нашем случае, уроки по Новгородике.

"Особенность нового учебного года - реализация в рамках внеурочной деятельности курса "Разговоры о важном". Детей будут знакомить с общественно-политической жизнью, событиями региона, формировать ключевые ценности, в том числе, любовь к Родине, гордость за страну, патриотизм", - сказал министр образования Новгородской области Дмитрий Яковлев.

В числе хороших региональных новостей – появление к 1 сентября 2023 года своего образовательного центра "Сириус". В числе хороших новостей уже федерального масштаба – сокращение числа бумаг, которые оформляют учителя, и, как следствие, увеличение времени на педагогическую деятельность.